За последние два года в Республике Ингушетия была сформирована собственная ИТ-экосистема, выстроенная вокруг формирования и развития ИТ-компетенций разного уровня и их практического применения через участие в проектах и запуск предпринимательских инициатив. Ее системообразующим элементом стал образовательный кластер «Академия цифрового развития». Проект реализуется по инициативе президента группы «САФМАР», предпринимателя и мецената Микаила Гуцериева и при поддержке правительства Республики Ингушетия.

Сегодня Академия включает кампус «Школы 21» от Сбера, «Бизнес-акселератор Ингушетии», «Центр карьеры», лабораторию робототехники «Роболаба» и собственные образовательные программы, формируя сквозной путь развития для участников от первых шагов в ИТ до трудоустройства или запуска стартапа.
Мы встретились с командой образовательного кластера и обсудили, чего удалось достичь за два года и какие задачи стоят на предстоящий год.

Запрос на формирование ИТ-экосистемы в Ингушетии возник под влиянием нескольких факторов. Регион стремится сократить цифровое неравенство и дать доступ к современным технологиям. Все это сопровождается необходимостью развивать кадровый потенциал, чтобы молодежь региона могла включиться в ИТ-процессы и строить карьеру в Республике Ингушетия. Российский опыт показывает, что развитие ИТ-сферы требует подготовки специалистов на всех уровнях и создания условий для применения знаний на практике, превращая их в конкретные проекты и рабочие решения.

Именно поэтому в Республике Ингушетия было принято решение использовать кластерный подход для придания импульса развитию ИТ-отрасли.

Образовательный кластер «Академия цифрового развития» выстраивается с расчетом на долгую перспективу: от подготовки кадров до создания рабочих мест и собственных технологических продуктов участников кластера. Именно такой подход позволяет говорить не просто о развитии ИТ, а о трансформации региональной экономики в целом.

Директор образовательного кластера Дмитрий Арцюх отмечает, что с февраля 2024 года совокупно на всех программах Академии прошли обучение порядка 9 тысяч человек и за этими цифрами стоят истории реальных людей: «Успехи наших участников видны уже на федеральном уровне: команды Академии занимают лидирующие места и становятся финалистами на престижных хакатонах, включая международные ИТ-конкурсы. На высокий уровень выходят и предприниматели, которых мы готовим на программах «Бизнес-акселератора Ингушетии» : они выигрывают заказы и тендеры от правительства Москвы и от других крупных игроков.

Кроме того, мы наблюдаем развитие ИТ-сообщества в регионе. Академия активно участвует в деловой повестке ИТ-сферы, к нам приезжают ведущие эксперты со всей страны, проводят мастер-классы и делятся опытом – что дает участникам Академии не только дополнительные актуальные знания и навыки, но и ценные деловые контакты.
Участники Академии – это целеустремленные и замотивированные ребята. Поэтому наша задача – максимально предоставлять все необходимые ресурсы и возможности для их развития и реализации потенциала: от образования до поддержки их бизнес-проектов».

На базе образовательного кластера особое внимание уделяется точкам входа в ИТ для начинающих и тех, кто меняет профессию. Одной из таких точек стала «Школа 21» в Магасе, где формируется будущая ИТ-элита региона, готовая включаться в проекты кластера и развивать собственные технологические инициативы.

Дмитрий Арцюх

Школа 21» в Магасе – школа цифровых технологий от Сбера, первый элемент образовательного кластера, открыл свои двери в феврале 2024 года. За короткое время кампус школы стал центром притяжения людей, которые хотят войти в ИТ, сменить карьерную траекторию или получить практический опыт, не уезжая из региона. Обучение в школе выстроено вокруг реальных задач, командной работы и постоянного погружения в профессиональную среду.
Директор «Школы 21» в Магасе Руслан Колоев отмечает, что школа не стоит на месте, и в 2026 году обучение будет еще более гибким и адаптированным под реальный ритм жизни участников: «На 2026 год мы планируем провести 6 интенсивов – «бассейнов», первый из которых стартует 2 февраля будущего года. Теперь длительность «бассейнов» составляет всего 14 дней, что позволит большему количеству участников найти время для прохождения отборочных испытаний и комфортно совмещать их с основной учебой или работой. При этом интенсивы остались такими же насыщенными и интересными. Также в следующем году будет запущено две волны основного обучения: в апреле и ноябре.

Мы нацелены адаптироваться под изменения рынка, потребности, запросы участников и организаций. Например, в этом году с ноября были запущены три новых направления: проджект-менеджмент, UX/UI дизайн и биоинформатика».

При этом ключевой задачей, по словам Руслана Колоева, остается формирование профессионального сообщества. За последний год комьюнити кампуса выросло до более чем 500 участников. Это живое сообщество, которое развивается через совместные мероприятия, участие в хакатонах, деловых событиях и профессиональных встречах. Для участников важно не просто получить знания, но и наработать практические кейсы для портфолио, пройти стажировки, попробовать себя в конкурсах и выстроить контакты с экспертами и потенциальными работодателями.
Интерес к обучению в «Школе 21» в Магасе стабильно высокий. В 2025 году на все циклы «бассейнов» было подано 1003 заявки. Отборочные этапы прошел 321 участник, и 294 из них приступили к обучению. При сравнении с предыдущим годом видно, что число участников, прошедших отбор на основное обучение, заметно выросло. Если в 2024 году на основу были зачислены 243 человека, то в 2025 году уже 321. Рост составил 32,1 процента, что говорит о более качественной воронке отбора и высокой мотивации участников.

На сегодняшний день обучение в кампусе проходят 429 участников. При этом «Школа 21» дает возможность тем, кто ранее не имел опыта в этой сфере, гарантированно начать карьеру в ИТ. По итогам 2025 года 71% участников пришли без опыта работы в ИТ, ещё 29% имели разный уровень подготовки. Внутри этой группы распределение выглядит следующим образом: большинство, 60%, не имели опыта вовсе; 31% – находился на начальном уровне и лишь пробовал писать код; 7,5% могли писать базовые программы и только 1,5% участников уверенно владели программированием.

География участников подтверждает, что кампус в Магасе интересен не только жителям республики. 81% участников – это жители Ингушетии, однако еще 19% приехали из других регионов страны. Среди них участники из Чеченской Республики, Республики Северная Осетия — Алания, Республики Дагестан, Москвы и Московской области, Санкт-Петербурга, Краснодарского и Ставропольского краёв, Кабардино-Балкарской Республики, Ростовской области, Ямало-Ненецкого автономного округа, Алтайского края, Тюменской и Ленинградской областей, Республики Адыгея, Республики Саха (Якутия), Самарской, Кемеровской, Волгоградской, Курской, Иркутской, Смоленской, Мурманской и Омской областей, Магаданской области, а также Республики Калмыкия.
Такой высокий процент участников из других регионов объясняется наличием на базе образовательного кластер Smart-отеля, где участники могут совершенно бесплатно проживать на время прохождения «бассейна» и сдачи экзаменов. Всего в течение 2025 года 105 участников проживали в отеле.
Гендерный состав участников различается в зависимости от этапа обучения. В 2025 году, например, на основном обучении доля мужчин составляет 76%, женщин — 24%.

С точки зрения направлений обучения наибольший интерес у участников основного этапа вызывает разработка программного обеспечения. Вторым по популярности направлением остается бизнес- и системный анализ.

Отдельной частью жизни кампуса остается участие в профессиональных мероприятиях и хакатонах. Команда «Амин и КО» заняла второе место на хакатоне Кавказского инвестиционного форума. Команда «Эздел» стала финалистом хакатона «Лидеры цифровой трансформации». Участник «Школы 21» в Магасе Мовсар Часыгов прошел в финал хакатона от компании МТС.

Практическая направленность обучения в «Школе 21» также дает ощутимые результаты. В рамках основного обучения 40 участников первого года обучения успешно завершили стажировки, а 26 человек уже трудоустроены. Первый выпуск в «Школе 21» в Магасе запланирован на 28 июля 2026 года.

Кампус «Школы 21» в Магасе постепенно формирует новое поколение ИТ-специалистов, для которых работа в цифровой сфере становится реальной альтернативой миграции из региона. Важной особенностью обучения остается отсутствие барьеров по возрасту, образованию и предыдущему опыту, что делает вход в ИТ доступным для самой широкой аудитории. Для Ингушетии это означает появление устойчивого кадрового резерва, который в перспективе сможет закрывать потребности как региональных, так и федеральных компаний. Формируемое профессиональное сообщество уже сегодня становится средой обмена опытом, идей и инициатив. В долгосрочной перспективе кампус закладывает основу для появления собственных ИТ-команд, стартапов и технологических продуктов, созданных внутри региона.

Следующим логическим шагом для участников, готовых переходить от обучения к созданию продуктов и компаний, становится участие в предпринимательских программах Академии.

Руслан Колоев

«Бизнес-акселератор Ингушетии» уже давно перестал быть просто образовательной программой для предпринимателей. Это пространство, где идеи превращаются в реальные бизнес-проекты, начинающие и действующие предприниматели получают практический опыт и проверенные инструменты для запуска и масштабирования своих инициатив. Директор акселератора Ильяс Балаев подчеркивает, что ключевое отличие их работы – прикладной подход. Здесь не ограничиваются лекциями и теорией, а создают условия, чтобы полученные компетенции можно было сразу применять на практике. И именно через это обучение проекты становятся жизнеспособными, а участники уверенными в своих решениях.

Директор «Бизнес-акселератора Ингушетии» Ильяс Балаев делится планами на будущий год: «Заглядывая в 2026 год, мы ставим перед собой амбициозные цели: усилить сопровождение участников на этапе внедрения полученных знаний, продолжить активное развитие наших акселерационных образовательных программ, а также значительно расширить их спектр, запуская новые, специализированные треки и интенсивы, которые будут отвечать актуальным запросам рынка и углубленным потребностям предпринимателей. Параллельно мы планируем организацию серии новых, более масштабных мероприятий – от тематических воркшопов до крупных форумов с привлечением экспертов.

Наша миссия – не просто обучать, но и быть надежным партнером на каждом шагу предпринимательского пути, формируя будущее Ингушетии».
В 2025 году акселератор предложил две основные программы. «Старт бизнеса» рассчитан на начинающих предпринимателей, у которых есть только идея или наброски концепции. Участники осваивали основы бизнес-моделирования, тестирования гипотез и привлечения первых клиентов. В результате они получили надёжный фундамент для уверенного старта собственного дела.

Вторая программа, «Рост бизнеса», была нацелена на команды и предпринимателей с работающими проектами, которые уже показывали первые успехи и нуждались в масштабировании. Фокус делался на стратегическом планировании, оптимизации процессов, расширении бизнеса и выходе на новые рынки.
По данным 2025 года, через программу «Старт бизнеса» прошли более 60 участников, каждый из которых получил практические инструменты для запуска собственного дела. Программа «Рост бизнеса» помогла 19 командам, готовым к масштабированию, перейти на следующий этап развития. При этом уже более десяти проектов выпускников акселератора вышли на стадию пилотных испытаний или запустили полноценные коммерческие решения на рынке. Это наглядно демонстрирует, что акселератор не просто учит, а реально продвигает идеи к практической реализации. Кроме того, более десяти команд расширили продуктовую линейку, привлекли инвестиции или вышли на новые регионы.
Динамика развития программ впечатляет. В сравнении с предыдущим годом значительно увеличилась доля проектов, которые успешно проходят от идеи к запуску. Особенно заметен сдвиг в сторону ИТ-продуктов. Все больше выпускников создают цифровые платформы, сервисы и инновационные решения. Параллельно участникам предоставляется комплексная поддержка: коворкинг, менторство, помощь в подборе ключевых специалистов, экспертные консультации от юристов и финансовых консультантов, сопровождение в масштабировании и стратегическом развитии, а также возможность участвовать в нетворкинг-мероприятиях, где рождаются реальные деловые контакты.

Акселератор не ограничивается внутренним обучением. Здесь формируется целая предпринимательская среда региона. Участники тестируют продуктовые гипотезы, получают обратную связь от экспертов и менторов, снижают риски на старте, выстраивают команды и развивают проекты, которые в долгосрочной перспективе делают Ингушетию привлекательной для инвестиций. Через акселератор рождаются инновационные компании и реальные кейсы коммерциализации локальных идей. Среди них проект BIM, который занимается 3D-моделированием и проектированием зданий, цифровая образовательная платформа «Айлам», меняющая подход к обучению, Skills Hub – школа программирования для детей, маркетплейс Proflink, ИТ-центр MetaCode06, маркетплейс кавказского ремесла «Govzal», обучающая игра по ингушскому языку «Шаьра мотт» и проект «Финансовый директор на аутсорсе», предоставляющий малым и средним предприятиям доступ к финансовому консалтингу. Все эти истории подтверждают, что акселератор создает настоящую предпринимательскую экосистему.

Для тех участников кластера, кто не планирует запускать собственные проекты, или, наоборот, хочет присоединиться к проектам выпускников акселератора, но пока не знаю о такой возможности, в работу вступает «Центр карьеры». Он аккумулирует всю информацию о кадровом потенциале кластера и помогает участникам и выпускникам кластера находить подходящие проекты и вакансии, а также строить карьерные траектории внутри ИТ-экосистемы региона, эффективно используя полученные опыт и умения.

Ильяс Балаев

Центр карьеры в «Академии цифрового развития» – это не просто служба по трудоустройству. Это полноценная поддержка участников на пути от обучения к профессиональной реализации. Оксана Никитина отмечает: цель Центра карьеры помочь каждому участнику сделать первый шаг в ИТ, а затем сопровождать до момента, когда он чувствует себя уверенно на рынке труда. Здесь создаются условия для получения реального опыта, формирования портфолио и выстраивания карьерной траектории.

Оксана Никитина продолжает: «За этот год «Центром карьеры» были достигнуты значимые результаты: проведены два внутренних хакатона, направленные на развитие практических навыков, командной работы и проектного мышления у участников. Победители хакатона ушли в проект разработки решения для «Академии цифрового развития». Мы организовывали и сопровождали стажировки для более чем 70 обучающихся, что позволило участникам получить свой первый практический опыт в ИТ-среде и повысить уровень профессиональной подготовки.

Специалисты центра проводят карьерные консультации, организуют пробные интервью, помогают подобрать стажировку для наработки профессиональных кейсов. Мы формируем и расширяем партнерскую сеть из региональных и федеральных ИТ-компаний».
В 2025 году более ста участников обратились в «Центр карьеры» за карьерными консультациями. Центр оказывал поддержку не только в виде первичных консультаций, но и повторного сопровождения, помогая улучшить резюме, подготовиться к собеседованиям, прорабатывать отклики на вакансии и стажировки. Наиболее востребованными услугами стали индивидуальные консультации, адаптация резюме под требования работодателей, подготовка к HR- и техническим собеседованиям, а также сопровождение откликов на вакансии и стажировки.

Еще одно направление работы Центра карьеры – это выстраивание отношений с партнерами – работодателями. Для них организуются встречи с потенциальными кандидатами, предварительный отбор, подготовка участников к интервью. В итоге работодатели получают компетентных и мотивированных специалистов, а участники –реальные возможности трудоустройства. Партнерская сеть Центра охватывает ведущие государственные и коммерческие организации республики, а также федеральные ИТ-компании, создавая широкое поле возможностей для практики и карьерного старта.
За прошедший год было организовано более 70 стажировок с непосредственным участием Центра карьеры. Направления, вызывающие наибольший интерес у участников, включают информационную безопасность, системное администрирование и веб-разработку от фронтенда до фуллстек-проектов.

Среди успешных кейсов стоит отметить несколько историй участников кластера. Аслан Евлоев после основного обучения в «Школе 21» прошёл стажировку на ГТРК «Ингушетия» при поддержке Центра карьеры и затем устроился в компанию «Нетворкинг», где его зарплата выросла почти в 3,5 раза. Мовсар Дзангиев также начал с стажировки на ГТРК и впоследствии стал специалистом по кибербезопасности в крупном банке. Диана Евлоева и Руслан Гадаборшев после стажировок нашли работу в государственных структурах, продолжая развивать профессиональные навыки.

Центр карьеры выступает связующим звеном между образовательными программами Академии, реальными проектами и работодателями. Системное сопровождение позволяет участникам находить наиболее подходящие вакансии и эффективно реализовывать свой потенциал. В перспективе Центр карьеры становится одним из факторов формирования конкурентоспособного кадрового рынка внутри региона.

Оксана Никитина

Образовательный департамент «Академии цифрового развития» не только дает базовые знания в ИТ, но и открывает участникам возможность глубоко развивать профессиональные навыки в разных направлениях цифровой индустрии.

Марина Окунева, директор образовательного департамента подводит итого работ своего подразделения: «В 2025 году Департамент образовательных программ реализовал ключевые образовательные треки: программы по осознанному использованию технологий и цифровой грамотности, развитию гибких навыков, практико-ориентированные курсы по применению искусственного интеллекта и программы, направленные на трудоустройство. Среди ярких проектов года – конференция «Инновации не за горами», «Лекторий» с участием профессионалов ИТ со всей России и «Мастер.Хаб», направленный на развитие региональной экспертизы и профессионального сообщества».

За год было запущено 15 образовательных продуктов, охватывающих ключевые потребности региона. Десять из них разработаны с нуля, остальные – это продолжение флагманских программ, которые департамент последовательно развивает, создавая устойчивую образовательную экосистему. Такой подход позволяет Академии выступать центром экспертизы и предоставлять образовательные решения для разных уровней подготовки: от начальных навыков до профессионального роста.

Среди новых программ особенно выделяются «Автоматизация рутины с помощью искусственного интеллекта» и «ИИ в преподавании», направленные на внедрение технологий в рабочие и образовательные процессы, а также курс по работе с цифровыми инструментами проектирования мобильных приложений. Проектная лаборатория дала возможность участникам работать над реальными кейсами, формируя портфолио и приобретая практический опыт. Программы, ориентированные на трудоустройство, включая «Фриланс-старт» и «Онлайн-наставник», позволили участникам получить поддержку на старте профессиональной карьеры.

В 2025 году департамент получил около 3 200 заявок на участие в образовательных программах и мероприятиях. Обязательные программы завершили около 150 участников, а в просветительских и образовательных событиях Академии приняли участие порядка 1 500 человек. Это доказывает, что проекты департамента востребованы и создают платформу для реального профессионального развития.
Образовательный блок работает в тесной связке с другими направлениями кластера, такими как «Школа 21» в Магасе, «Роболаба» и «Бизнес-акселератор Ингушетии». Благодаря этому формируется сквозной образовательный путь: участники последовательно переходят от базовых знаний и практических навыков к работе над реальными проектами и предпринимательскими инициативами.
Например, объединенная команда «Код.Ing», членами которой стали участники различных образовательных направлений «Академии цифрового развития», вышла в финал хакатона ВТБ. Таким образом, синергитический эффект от кооперации направлений кластера позволяет участникам получать всесторонние знания и сразу применять их в профессиональной среде, накапливая опыт, формируя портфолио, расширяя деловые контакты и запуская новые совместные проекты.

Проект «Мастер.Хаб», запущенный в начале года, стал площадкой для развития региональной экспертизы. В его рамках прошли встречи с предпринимателями и экспертами, обсуждались брендинг через культуру и идентичность, влияние культурных факторов на предпринимательство, 3D-визуализация и роль нейросетей в трансформации фриланса. Более 100 участников приняли участие в практических сессиях, разобрали инструменты создания сильных и вовлекающих презентаций, получили советы по коммуникациям и публичным выступлениям.

«В следующем году мы сосредоточимся на развитии прикладных
и фундаментальных образовательных направлений и для специалистов с опытом, продолжим расширять программы по цифровой грамотности и искусственному интеллекту и усилим формирование экспертного сообщества вокруг Академии», – добавляет Марина Окунева.
В результате Академия оказывает существенное влияние на качество человеческого капитала региона в целом. Именно образовательный департамент обеспечивает системность всей экосистемы, связывая отдельные направления в единый маршрут развития.

Марина Окунева

За два года «Академия цифрового развития» сформировала в Ингушетии полноценную ИТ-экосистему, где обучение, практические проекты, предпринимательские инициативы и карьерная поддержка объединены в единую траекторию развития. Кластер позволяет участникам с разным уровнем подготовки получать востребованные компетенции, стажироваться, запускать собственные проекты и трудоустраиваться в региональные и федеральные компании.

Реализация комплексного подхода при создании и развитии кластера дала конкретные результаты: сотни участников проходят или завершили обучение, десятки прошли стажировки и трудоустройстроились, ряд команд и проектов акселератора уже работают на рынке, формируется профессиональное сообщество, а кампус «Школы 21» в Магасе объединяет ИТ-таланты со всего Северного Кавказа. В долгосрочной перспективе кластер создает устойчивый кадровый резерв и предпринимательскую среду, способную поддерживать развитие ИТ-отрасли и цифровой экономики региона.